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陈松杰;
白城师范学院计算机科学学院;
团队合作; 师范技能; 师范生;
机译:教育水平多样性何时培养团队创造力? 探索任务和人事变异性的抚度角色
机译:探索角色作为培养学生IT设计团队的同理心的方法
机译:使用Belbin和MBTI分析的小组演示中学生行为与团队合作模式之间的关系
机译:校企合作模式下计算机学生设计与研发能力培养的探索与实践:*-以牡丹江师范学院为例
机译:虚拟团队领导人的方式培养团队学习
机译:三角洲合作模式:开发微生物学研究技能的动态创新团队合作活动
机译:小组中的智力团队合作模式 ud组织性:概念性审查(组织小组中的智力团队合作模式:概念性审查)
机译:从2001年9月11日起,使用选定的成绩单在北美航空航天防御司令部验证团队合作模式;硕士论文
机译:在作为至少一个各自团队或团队中多个团队和子团队的团队成员而关联的多个计算设备之间提供受控的语音和数据通信的系统和方法
机译:在作为至少一个各自的团队的团队成员或团队中的多个团队和子团队的多个计算设备之间提供受控的语音和数据通信的系统和方法
机译:用于不同项目团队成员的基于网络通信的协作方法,涉及允许团队成员访问团队室和文档/聊天室,同时拒绝非团队成员访问团队室
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