高中地理教学中融入职业生涯教育的策略

摘要

随着教育部门对高考的逐渐重视,让高中生提前了解就业方向,树立就业目标,是高中职业生涯教育的首要目标与任务。注重高中生职业生涯意识的培养与提升,帮助学生明确报考科目与学校,是每个高中教师的重点工作内容之一。高中地理学科综合性比较强,及自然与社会为一体的学科形式,并且生活中与地理相关的职业种类非常多,因此,是辅助职业生涯教育的重要学科,有利于学生职业发展与规划。本文主要对当前高中地理教学中融入职业生涯规划教育的现状进行分析,进而提出二者融合实施教学的策略,希望给相关人员提供参考建议。