高职院校声乐教学中的传承与创新研究

摘要

声乐演唱对于音乐专业的学生来说属于相对基础的课程,学习声乐是学好音乐的基础技能之一,高职院校声乐教学更具有较强的针对性,其教学方式和教学目标都具有职业教育的显著特征,力求培养出应用型、专业型人才,高职教师在进行声乐教学的过程中,采取科学的教学方法和创新的教学途径更有利于最大化教学成果,将高职院校声乐教学在传承中创新,在创新中传承。