梁平年画小学阶段创作与育人系列研究

摘要

“‘梁平年画’小学阶段创作与育人系列研究”科研成果属系列成果,主要包括三个相关课题研成果:(1)重庆市教育科学“十一五”规划2006年度规划课题“小学生传承梁平年画的研究”,该课题于2006年12月28日立项,研究历时4年多。(2)“小学‘梁平年画’教育价值取向及策略研究”,该项目系重庆市社会科学规划项目,于2015年3月申报立项。(3)“‘梁平年画’小学阶段创作与育人研究”,该课题是全国教育科学“十二五”规划2011年度教育部重点课题“非物质文化遗产校园传承研究”子课题(DLA10302),该课题2013年3月正式立项,2016年12月结题。