艺术学理论研究生的学科立场与评价原则

摘要

目前阶段,我国艺术学理论学科的硕士、博士学位授权点持续增加,但是,艺术学理论学科的专业性、研究生教育定位、专业研究及其学术评价等方面的问题却十分突出。这些问题如何解决,主要应从艺术学理论学科研究生具备的基本条件、守候的学科立场、专业研究的评价标准等方面进行讨论。"跨学科进入"艺术学理论学科的研究生,应尽早强化区分确立"专门研究方向"的意识与观念;艺术学理论学科培养出来的研究生应是守候学科立场的专业接班人。基于学科先在依赖性而确立的"五个始终"是检测研究生专业研究水平的评价原则与标准。