浅述高校少数民族预科生英语学习障碍及应对策略——以盐城师范学院为例

摘要

少数民族预科生因其特殊性,在英语学习中经常遇见各种学习障碍。文章结合预科英语的教育教学实践,对少数民族预科生的英语学习障碍进行了分析和研究,提出了针对性的应对策略,对解决少数民族学生英语学习的障碍有一定的现实意义。