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情景教学法在语文写作教学中的作用

         

摘要

在初中语文学科中考试卷体系中,作文占有较大的分值,由此可见,在初中语文学科教学阶段,写作教学作用显著。基于此,文章提出情境教学法,将其与初中语文写作教学相融合,以提升初中学生的语言应用能力,推动学生获得良好的学科发展。

著录项

  • 来源
    《作文·高中版》 |2021年第9期|55-56|共2页
  • 作者

    杨军扣;

  • 作者单位

    甘肃省静宁县第三中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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