初中化学教学中促进后进生转化的策略研究

摘要

初三的化学有魔术般的魅力吸引着学生,刚开始的一些有趣的实验神奇般的变化让他们的学习兴趣高涨。但学习到微观的分子、原子以及离子等内容,理解力差的学生再加上自己的畏难情绪作祟,他们慢慢变成了化学的差生。一个班的化学成绩好不好取决于后进生,怎样转化后进生,使他们融入班级的学习氛围中呢?首先,老师要找到后进生差的根本原因,然后有针对性的用不同的方法教育。老师要实际情况对学生进行化基础补习,把学习断掉的链子进行衔接,帮助学生扫清障碍,让学生学习化学的道路尽量平整。只要老师心中有他们,多投入感情,多花心血,他们就会有收获,也能转化为优等生。