基于'非物质文化遗产——泥叫吹'的园本课程构建与实施

摘要

河南省淮滨县非物质文化遗产——"泥叫吹"是中原文化与楚文化相互融合而诞生的豫南泥塑,是当地幼儿园课程内容的重要来源.河南省信阳市淮滨县直机关幼儿园(以下称我园)立足"泥叫吹"非物质文化遗产,通过课题组探索,改变以往"泥叫吹"千百年来口口相传的家族式传承方式,根据幼儿的年龄特点及发展规律,分别从课程构建、实施以及评价改进等方面探索不同年龄阶段幼儿"泥叫吹"课程的活动方案,构建适合本园的园本课程,让幼儿在日常课程教育中感受祖国优秀且丰富的文化,感受家乡的变化与发展,激发幼儿对家乡的热爱之情,以便更好地传承与发扬民族文化.同时,促进幼儿教师提升自身文化内涵和专业素养,帮助幼儿园完善课程体系,为资源匮乏的广大农村幼儿园课程建设提供参考.