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任强; 舒志定;
湖州师范学院教师教育学院;
教育人学; 人学; 教育学是人学; 未来走向;
机译:走向临床教育教学法:超越个人学习差异
机译:考古学和当代兴起的人群:预测未来裂谷热病毒爆发的框架
机译:走向负责任的异议与转型未来的兴起
机译:(2030)在高等教育环境中申请成人学习原则:对我国安德拉古理论和实践的经验的思考
机译:技术对成人学习和发展的影响:历史,当代和未来主义的视角
机译:当感觉随着意义而兴起时:母语的情感和意义如何影响成人学习者的第二语言处理
机译:对残疾儿童教育的批评与残疾人学校的实践:问残疾人学校的现状与未来
机译:不断增长的教育赤字:我国国家安全基础的腐蚀。
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:用于在机动车的全自动驾驶辅助系统的操作期间检测车道走向的曲率的方法,涉及基于被检测为目标对象的车辆的位置相关数据来确定未来的车道曲率。
机译:确定电力网络中电压和/或电流的未来走向的方法。
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