基于家校联动视角下小学班主任德育教育开展策略 探究

摘要

现代教育要求我们在培养学生学习能力的基础上,不断提高自己的人文素质,这就要求教学方法不断创新与改革。在义务教育阶段,小学是培养学生良好习惯和良好品德的重要时期。小学生还没有脱离对家长的依赖,需要家长通过家庭教育加强对学生的道德品格的培养。现代化教育离不开家校联合,通过家校联合能够加强家长与教师的有效沟通,深入开展德育教育,明确学生发展过程中存在的问题,更好地培养学生的核心素养与道德品质。