将游戏融入幼儿园教育教学的实践

摘要

幼儿教育主要是激发孩子的智力,形成属于基础阶段的人格。因此,幼儿教育的质量取决于一个人成长的心情。随着我国教育的不断发展,幼儿教育取得了显著的成绩,成为幼儿教育的主要形式。本文结合教育实践探索幼儿园游戏课的具体改进方法。