新媒体时代高职学生班级管理途径探索

摘要

新媒体技术发展至今,受到大部分社会群众的追捧与使用。尤其是在高职学生中,新媒体应用广泛,女学生擅于用新媒体追星、刷剧。男学生擅于用新媒体打游戏、刷短视频,但是很少会有高职学生将新媒体运用到班级管理之中。由于高职学生自身刚刚步入成年阶段,在班级氛围中还处于爱玩爱闹的年龄阶段。因此如何让高职学生喜欢帮助教师提升班级管理的效率和氛围使当代教育工作者值得思考的问题。介于高职学生对于新媒体的喜爱,教育工作者可以将新媒体与班级管理相结合、共创出一个适合学生思维个性发展的班级管理新途径。高职教师可以将新媒体应用到实际班级管理工作中,期望本文能够为相关教育教学工作者提供有利的教学理论参考。