浅析低段语文课堂倾听能力的培养对策

摘要

听说读写作为小学语文教学的指导核心至关重要,但教学中往往忽略对听的训练。刚进入小学课堂的新生还没有掌握听的方法,养成听的习惯。对低段学生学习习惯的养成决定了课堂效率,教师需要多种多样,形式有趣的教学方式教会学生倾听。