少数民族地区五线谱教学方法分析

摘要

少数民族地区识谱教学是学生学习音乐的必要环节,也是音乐教学中的一个难点。在简谱、五线谱两种记谱法中到底采用哪种来进 行教学,一直是音乐学科中人们长期争论的一个话题。其实有经验的教师在教学中针对少数民族地区学生的思维特点都采用了简谱、五线谱结合的 方法。本文简要论述少数民族地区五线谱教学中出现的问题及教学方法,供广大少数民族地区中学音乐教育工作者讨论。