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李辉;
广东深圳市福田区福新小学;
父爱之舟; 文本解读; 深度学习;
机译:原始解释场景中的父功能
机译:在非人类畜牧业中恢复“美好生活”:我们会倾听他们的“无言无言”的演讲?
机译:在高中英语文本解读中培养学生的核心素养分析
机译:利用语音理解中的修饰声音的重要性:协助无言无言的人
机译:上下文中的关系蓬勃发展:检验感恩,深情的接触和积极的情感变异在健康和福祉中的作用
机译:开发沟通干预以协助住院治疗突然无言无言无言
机译:春风学人书友人品川思父请书于余乃录□作二诗与之軽舟飞走碧波间中略(己未帰省船中偶作时日误)人生元一梦中略偶感
机译:效用规划的模型结构和细节的含义。使用资源计划模型的场景案例研究。
机译:通过具有多个细节等级的三维场景的可见性计算来选择细节等级的方法和设备
机译:减少多边形网格的细节水平,以减少场景中呈现几何形状的复杂性
机译:减少多边形网格的细节水平,以减少场景中渲染几何形状的复杂性
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