创新小学体育课堂提高课堂教学效率

摘要

素质教育背景下的新课程标准要求小学生德智体美劳全面发展.小学体育更是成为培养学生体魄和身体素质的关键时期.体育,不同于传统主课教学,虽有固定的教学内容,却有多元化的教学方式,创新的教学模式是培养民族精神的灵魂,而传统的体育教学呈现出单一的教学模式,在一定程度上违背了学生的主体性,束缚了小学体育教师对教材的掌握和课堂的创新,因此打破传统教学,创造小学体育课堂,提高教学效率迫切需要,本文将从小学体育教学现状和四个创新方法("开发资源,创建特色""巧用网络,配合教学""因材施教,个性教学""游戏辅助,促进兴趣")进行论述.