'匠心筑梦'背景下基于人文素养的中职语文教学研究

摘要

“匠心筑梦”是中国梦的重要表达形式,其对我国中职院校学生的人文素养培养产生了很大影响,使得中职教育事业在实际开展的过程中有构建了“工匠精神”思想体系,使得教育活动的开展更加具有积极意义。在现阶段“匠心筑梦”的背景之下,在展开中职语文课程教学的时候,教师应该注意对学生现阶段的人文素养进行培养,本文也尝试对其培养途径进行了探索。