微媒体视域下高校图书馆信息素养教育模式的重构研究

摘要

最新的《中国互联网发展趋势报告》称,国内使用手机端上网的网民占比98%,各类APP应用以微媒体的形式呈现于信息用户的各 类移动终端设备,因此,如何提升微媒体时代高校学生的信息素养水平,作为图书馆的主要业务之一,如何重构高校图书馆的信息素养教育模 式成为高校图书馆应该重点思考的工作内容。