“翻转课堂”在高校学前教育专业声乐课儿歌表演教学中的运用

摘要

翻转课堂是近来一种新的教学模式,跟传统教学模式相比,翻转课堂更加重视学生跟教师之间的互动,对学生学习兴趣,自我管理 和自主学习能力的提高都有所帮助。为之后的学习奠定了好的基础,本文以学前教育声乐教学为例,探讨翻转课堂教学模式,实现声乐课的创新发展。