首页> 中文期刊> 《数学教学》 >明确转化方向,探求一题多解——一道中考题的多种解法探究及思考

明确转化方向,探求一题多解——一道中考题的多种解法探究及思考

         

摘要

1试题呈现及解法展示例(2016年济宁市中考试题第20题)如图1,正方形ABCD的对角线AC、BD相交于点(二),延长CB至点F,使CF=CA,

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