首页> 中文期刊> 《数学教学》 >努力发挥数学应用和数学建模活动的教育作用

努力发挥数学应用和数学建模活动的教育作用

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

文献数据库（团队版） >>

页面导航

摘要
著录项
引文网络
相似文献
相关主题

摘要

在数学应用与建模活动的设计中,除了数学内容之外,教师应法特别注意发挥它的教育作用,通过应用和建模活动激发学生的学习动机和兴趣;培养学生的注意力、意志力和认真求实科学态度。 1.从“小”做起,面向全体 “小”指应用和建模的活动起点可以是比

著录项

来源
《数学教学》 |1998年第3期|P.29-31|共3页
作者
张思明;
展开▼
作者单位

北京大学附属中学 100080;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类应用数学;
关键词
数学应用; 数学建模活动; 齿数比; 学习动机; 教育作用; 科学态度; 星期五; 月历表; 多速自行车; 计算机病毒;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 发挥成人教育作用努力建设世界城市——上海、深圳、广州成人教育考察报告 [J] . 李俊 . 成人教育 . 2012,第007期
2. 发挥创新教育作用努力提升图书馆服务质量 [J] . 丁芹 . 中国科技信息 . 2009,第003期
3. 发挥学生自我教育作用努力做好高校德育工作 [J] . 杨玉森 . 滨州学院学报 . 1997,第001期
4. 课外的数学应用与数学建模活动设计实例 [J] . 汪立民 . 中学数学研究 . 2001,第008期
5. 积极开展数学建模活动,努力培养学生创新能力 [J] . 熊启才 ,胡明娣 ,张东红 . 安康学院学报 . 2002,第001期
6. 发挥博物馆对青少年教育作用的持续探索——来自长阳博物馆的实践经验 [C] . 田翠华 ,彭永超 . 2017年湖北省博物馆协会学术研讨会 . 2017
7. 大学生志愿服务活动的思想政治教育作用发挥状况及其对策 [A] . 肖海珍 . 2012

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号