说一说写作素材的提取——对如何从生活中提取有价值的写作素材的思考

摘要

两位教师围绕“从生活中提取有价值的写作素材”这个话题开展教学研讨活动。课堂上,一位教师以“那一份暖”为关键语,引导学生提取写作素材,而一位老师以“我的父亲”为思考对象,引导学生提取写作素材。这两位教师的作文教学都把“素材的提取”当作重点,这引发了我的思考。学生的作文素材是从哪里提取出来的呢?教师的素材教学课真正的功夫要下在哪里呢?