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罗思苑;
广东省兴宁市宁新街道东风小学;
小学数学教学; 逻辑思维; 重要性; 培养;
机译:牛顿,牛顿。小学数学教学中逻辑与历史的关系。是卡洛斯。硕士论文。圣奥卡洛斯大学。 1987年。教授顾问Bettu Antunes de Oliveira博士。
机译:初中数学高阶思维培养的教学设计研究——以“圆与直线的 位置关系”为例
机译:雪思维培养工程师
机译:小学数学教学活动自动分类的神经网络方法
机译:用主要辅导和同行协作改善小学数学教学:试验试验研究
机译:逻辑分析竞争利益平衡下应对公共新兴传染病的应急管理法律制度的逻辑分析 - 科维德 - 19的案例
机译:不同数学任务对小学数学教学中学生逻辑组合思想的影响
机译:知识与信仰的弱逻辑:雅皮一代的认识与逻辑逻辑。
机译:每个领域的中小学数学教学法的系统综合概念学习方法
机译:协助小学数学教学的计算器
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