浅谈小学六年级分层教学

摘要

随着我国教育理念的不断提升,各小学的教育质量也出现了突飞猛进的发展,对于小学高年级数学教学工作,教师需要根据实际情况,提出合理的分层教学措施,进一步深化学生的学习质量。为了强化教师的认识,本文对小学高年级数学分层教学实现途径展开探究,希望能够起到一些积极的参考作用。