群文课堂:绽放不一样的精彩——以“品味鲁迅先生的乡愁”群文阅读课为例

摘要

群文阅读不仅弥补了单一文本阅读的局限性,还丰厚了阅读内容,丰富了学生的阅读感受和体验。组合《社戏》《故乡》《藤野先生》三个文本,关注它们在内容上的关联、写法上的特色、情感表达上的异同,以“品味鲁迅先生的乡愁”为议题,实施群文阅读教学,品味鲁迅先生作品中寄寓的浓浓乡愁,感悟鲁迅先生的思想发展轨迹和深沉炽热的家国情怀。