高校学生自我提升英语口语能力的策略分析

摘要

随着近些年来教育部改革的不断深入，对于大学生的口语表达能力有着更高的要求。在英语课程的学习中，口语表达和与人交流的能力同样有着举足轻重的地位，可以说，口头对一门语言的叙述和实际运用是学习一类语言的基础。据了解发现，当下我国高校的学生中英语口语表达能力差距较大，和从小接受的教育不同的地域环境都有着重要的影响，总的来说，高校内学生的英语口语表达能力较差，从学生的不愿意说、不敢说，一直演变到当下的说不好、不会说。本文将针对作者自身在校的经历来叙述英语口语的能力的现状和策略分析。