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论逻辑思维方法在体育教学方法中的运用

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摘要

体育教学方法的本质亦是一种逻辑思维过程,体育教师对合适体育教学方法的选用事实上就是对教学方法中逻辑思维方法的运用.大量实践表明,通过归纳与演绎、分析与综合、比较与分类等主要逻辑思维方法的运用,可以使体育教师更为合理地择取合适体育教学方法,从而提高教学效果.

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来源
《山东青年》 |2019年第2期|P.72-73|共2页
作者
马大程;
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作者单位

郑州升达经贸管理学院河南新郑451191;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
体育教学; 教学方法; 逻辑思维方法; 归纳与演绎; 分析与综合; 比较与分类;

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