基于工程教育理念的测控技术与仪器专业人才培养模式改革与实践

摘要

工程教育专业认证是工程教育获得国际认可的重要依据,而人才培养方案是学校开展教学工作、 组织和管理教学过程、监控与评价教学质量的主要依据。本文主要针对我校测控技术与仪器专业现状和培养应用型人才的需求,以及近年来本专业就业方向,提出了基于工程教育理念的测控技术与仪器专业人才的培养目标,主要培养学生专业技能和应用技能。