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梅尔瓦?基林; 李乃明;
机译:终身学习的第三年龄观点:第三年龄大学
机译:骨骼和肌肉健康可以在我们年龄的年龄造成或折断或休息:老年教育专家希望这些新的见解可以加强科学的回应
机译:药患关系的重要性:对联合国药理学绩效的大学成员(对第三年龄开放的大学)的看法
机译:令人沮丧的结果要求对大学英语教学进行改革-澳大利亚大学英语专业的教学方法为我们带来启示
机译:“未来的公民”?:探索大学年龄的第三文化孩子的职业决策过程
机译:性取向维度差异的评估:对大学年龄人口物质使用研究的启示
机译:第三和第四年龄背景下的老年教育-叙述和叙事
机译:海地贝洛克组白垩 - 第三纪边界沉积岩中40年/(39)ar年龄光谱和Tektite总融合年龄
机译:从第三方向大学提供大学课程的方法和系统
机译:极点的新模式并带来启示
机译:抗衰老产品MT-1000的配方或配方以及其组合,第二代和第三代,通过活化酶解和酶解和活化过1种酶,可用于抗衰老,逆转年龄和纠正年龄的疾病。
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