谈主题阅读在小学语文教学实践中的整体识字教学策略

摘要

识字教学在小学低年级的教学当中是一个重要的教学内容,新课程标准提出要让学生能够自主进行学习。因此,教师在教学中应该要制定好教学策略,主题阅读是以教学单元主题为枢纽,利用主题阅读教学提高课堂效率,增加学生的阅读量,提高学生的识字量,拓展他们的知识面。本文主要就主题阅读在小学语文教学实践中的整体识字教学进行分析,提出一些有效的策略以供大家参考。