高校公共体育“课内外一体化”体育俱乐部教学模式创新研究

摘要

由于以往的体育俱乐部教学模式在实际应用中往往无法取得预期的教学效果,对体育俱乐部教学模式的创新变得尤为重要。针对这一现象,进行高校公共体育"课内外一体化"体育俱乐部教学模式创新研究。体育俱乐部教学理念的创新,明确表达了拓展体育课程的内涵,将课外体育活动、校外体育活动纳入体育课程,将"课内外一体化"体育俱乐部教学理念的创新落到实处;采用"课内外一体化"的综合教学方式,对课上与课下的教学内容进行重新认识,应该重视课下教学任务的特殊性,可以将课下教学任务看作是教师与学生之间的特殊交流活动;建立"课内外一体化"体育俱乐部教学平台,从根本上提高师生课上、课下的互动能力;开展个性化体育实践训练,以团队为基本单位培养学员的合作精神,通过集训和团体辅导的方式,实现高校公共体育"课内外一体化"体育俱乐部教学创新。