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基于'互联网+'的高职院校创客教育实施策略研究

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摘要

信息技术的发展催生了各个行业的"互联网+"新模式,"互联网+"时代的到来为高职院校的发展带来了巨大的改变和冲击,同时也为高职院校实施创客教育提供了空间,本文从"互联网+"的模式、平台、服务等多方面对创客教育在高职院校的实践和发展进行分析,提出可供参考的实时策略.

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来源
《环球首映》 |2019年第5期|90|共1页
作者
周高鹏;
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作者单位

陕西国防工业职业技术学院;

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正文语种 chi
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关键词
互联网+; 高职院校; 创客教育;

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