新时代提升党的教育实践活动质量的标准、内涵与路径

摘要

党的教育实践活动是党的一个优良传统,是保证中国共产党不忘初心、牢记使命必要途径.执政党自身战斗力提升、服务社会高质量发展、人民衷心拥护构成了评价教育实践活动质量的三个标准.执政党教育实践活动是一个在特定执政环境下涵盖着教育主体、教育客体、服务对象、教育形式、教育内容、配套保障措施等多种要素构成的整体性活动.因此,提升党的教育实践活动质量、分析教育实践活动质量建设的内涵,就要回归到教育实践活动的构成要素之中.新时代提升党的教育实践活动质量,就要从"问题—解决问题"的发生逻辑来把握,坚持问题导向,完善方法支撑,加强制度保障.