首页> 中文期刊> 《江西教育》 >有大写的教师,才有大写的学生

有大写的教师,才有大写的学生

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

文献数据库（团队版） >>

页面导航

摘要
著录项
引文网络
相似文献
相关主题

摘要

《全世界都想上的课》这本书的问世,使日本教育界又一位传奇教师桥本武先生为世人所知。他所在的滩校,创办初被视为当地公立校神户一中落榜生的“收容校”,创校40年后,因学生升人东京大学人数排名第一,而成为日本第一名校。人们都好奇:他的教育奇迹是如何创造的?

著录项

来源
《江西教育》 |2020年第17期|P.I0001-I0001|共1页
作者
汪琼;
展开▼
作者单位

浙江省杭州市未来科技城海曙小学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
落榜生; 东京大学; 教育奇迹; 教师; 名校; 日本; 大写;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 大写的绿·大写的人——山西右玉绿化见闻录 [J] . 王兮之 . 绿色中国B版 . 2019,第005期
2. 大写的绿·大写的人——山西右玉绿化见闻录 [J] . 王兮之 . 绿色中国：A版 . 2018,第020期
3. 中国农资传媒向农资行业发出倡议:弘扬工匠精神挺进化肥强国将工匠精神大写在农资行业发展征程上将工匠精神大写在农资行业发展征程上 [J] . 蒋政 ,刘颖 ,李阳 . 中国农资 . 2016,第40期
4. 大写的人与大写的历史的再现--评《我的父亲邓小平》兼谈领袖传记文学中的自然主义倾向 [J] . 吴秀明 . 中国图书评论 . 1995,第001期
5. 电大写作教学研究——关于云南电大写作教学情况的调查 [J] . 云南电大写作教学研究课题组 . 云南电大学报 . 1994,第001期
6. 放大写生:动物骨骼——素描造型教学方法 [C] . 于幸泽 . 第十四届全国高等学校建筑与环境设计专业美术教学研讨会 . 2017
7. 大写对中国学生英语阅读的影响：来自眼动的证据 [A] . 符新宇 . 2019

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号