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龚俊波;
湖北省秭归县归州中学;
班主任; 胡老师; 一脸茫然; 七年级学生; 过度解读; 办公室; 犯错;
机译:解读很小的孩子的头发中的大麻发现:不可能完成任务
机译:解读库恩不可通约论题:其不同的含义和认识论的后果
机译:不可翻译的mRNA沉默的过度生产。 Ty1逆转录转座子通过核帽结合复合物的功能失活和随后的TORC1途径的过度刺激而在酿酒酵母中转录
机译:工程学生问题解读的重要性
机译:为精神分析服务的超现实主义:对超现实主义的不可思议解读。
机译:解读心理压力抑郁和神经过度认知下降综合征患者的联系
机译:基于问题学习的探究性学生作业单(LKpD)的开发,提高对解读高中X班学生问题的理解和技巧的掌握
机译:具有不可观察基本面的汇率过度波动。
机译:图像解读报告制作装置以及图像解读报告制作系统
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机译:智能主动胎压优化系统,可在不可避免的紧急情况下发挥作用,以提高紧急制动效率,减轻牵引力的损失,稳定性,侧翻,滑水,爆胎,转向过度和不足
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