再谈小学班级管理中存在的问题及解决对策

摘要

在我国当前的教育制度中,班级作为最基本的教学单位,也是教学的基本组成。班级管理在教学中有着非常重要的地位,尤其是在小学阶段,学生的身心尚未发展成熟,缺乏一定的自我约束能力,在班级中的集体生活中往往会存在更多的问题,遇到更多的困难。班主任更需要在班级管理工作中对学生的学习、成长、心理进行管理与帮助,给予小学生足够的关爱,为小学生创建良好的学习与成长环境,促进他们的身心健康发展,为社会培养优质的合格公民。