“成人之美”的悲哀与“哀而不伤”的坚守——《边城》教学设计

摘要

教学设计思路分析 [教材内容] 《边城》是苏教版高中语文教材必修二专题四的一篇选读(自读)课文.该专题以“慢慢走,欣赏啊”为主题,倡导以“活动体验”为方法引导学生学习语文材料,开展语文活动.《边城》作为“永远新的旧故事”的小说模块选文,被要求引导学生“体验中国传统小说的艺术境界,感受小说的情节美和环境美.