情境教学法在小学语文阅读教学中的应用

摘要

在新课程改革的背景下,小学语文阅读教学中更加注重学生自主阅读活动的开展以及学生探究性学习方式的实施,但是,由于学生理解能力以及生活阅历的欠缺,无法对文章进行深刻的理解。因此,这就需要教师在小学语文阅读教学中应积极地进行情境教学法的运用,使学生在具体情境的引领下,产生浓厚的阅读兴趣和深刻的阅读感受,实现小学语文阅读教学效率的提升。