中学语文教学应讲点训诂知识

摘要

在中学语文教学中,词语教学单从语境、词典上去理解词义,还很不全面。倘若适当地向学生讲授点训诂知识,从探求词的本源入手,结合字词的音、形、义训诂,使学生不但知其能,而且知其所以然,就能收到触类旁通,举一反三,事半功倍的效果,这对丰富学生的汉语词汇,培养学生的思维能力、创造能力,均有裨益。