幼儿语言障碍的成因和对策分析

摘要

作为人类思想、情感、文化和历史的载体的语言是人类最基本的交流工具。语言是儿童认知、学习和社交发展的关键因素,造成语言障碍主要有遗传因素、生理因素、环境因素以及情感因素。本文通过创设游戏情境,激发语言表达;故事角色代入,提高语言理解;融合音乐元素,增强语言记忆;模拟情境再现,促进语言运用;家校同心共育,助力语言社交;通过这五个方面帮助语言障碍儿童进行康复训练,克服语言障碍,实现全面发展。