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唐勇;
不详;
中华民族优秀传统文化; 三个课堂; 立德树人; 教育评价改革; 成长之路; 体教融合; 家国情怀; 增强文化自信;
机译:Alexin的可持续发展愿景:发展之路,成长之路
机译:成为社会工作者:真正的学生,真正的客户,真正的成长,作者:朱迪·史密斯(Judy Smith);成为成年人的社会工作者:真正的学生,真正的客户,真正的成长,作者朱迪·史密斯(Judy Smith)
机译:来自儒家传统文化的学生的学习方法是否有问题?
机译:成长和盈利之路始于有效的供应商关系管理
机译:Paths to Women Leadership in Sustainable Architecture Education =女性领导力在可持续发展建筑学教育中的成长之路
机译:波士顿之路儿童成长计划
机译:促进健康和早期儿童教育:发展之路促进健康和早期教育:儿童成长之路
机译:新技术商业化成长之路上的障碍:纳米技术案例
机译:传统文化产品销售系统及其使用网络的方法,能够通过在网络上实践传统文化产品的订单来保存传统文化产品
机译:通过语音将学生成长变化课程评估应用于文本转换,存储和累积类学生课程评估,学生班级和类的课程评估
机译:能够与学生成长信息平台进行互动的学生文档
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