首页> 中文期刊> 《西部教育研究(陕西)》 >三原县:让传统文化浸润学生的成长之路

三原县:让传统文化浸润学生的成长之路

         

摘要

近年来,三原县积极落实立德树人根本任务,以新时代教育评价改革为导向,以“三个课堂”建设为载体,因地制宜,大力开展“传统文化进校园”活动,让学生进一步感悟中华民族优秀传统文化的精神内涵,增强文化自信,厚植家国情怀,让传统文化在“双减”政策中开花,浸润学生的成长之路。推进体教融合,武术强基固本。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号