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唐菁蔚;
重庆工商大学外语学院;
VR技术; 情景化; 理念要求; 自主学习; 现代计算机技术; 教学方法; 多元立体化; AI技术;
机译:大学生英语教学效率与学业自我效能感和自主学习的关系
机译:也门研究生英语学生学习者自主能力与英语水平的关系:霍迪达大学的相关研究
机译:网络多媒体环境下合作学习与自主学习相结合的大学英语教学新模式框架研究
机译:中国大学生英语自主学习能力与计算机辅助语言学习动机的关系研究。
机译:建立中医药大学硕士学位护理教育英语教学课程模型
机译:翻转课堂教学模式对大学生英语自主学习能力的影响——以喀什大学英语教学为例
机译:加勒比英语区的杜兰大学计划生育研究:最终研究结果
机译:学生参与型英语学习方法及使用它的英语教学方法的多边学习英语教学系统
机译:三种概念的英语学习材料模式化英语过渡词及其用法的英语学习方法
机译:通过玩娱乐游戏来学习英语字母和单词的自主学习方法和设备,将专门设计的卡片的优点嫁接到学习机的特征中
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