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“变”中找“不变” 转化单位“1”——自编教材《转化单位“1”》教学例谈

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摘要

[教学过程]一、回忆策略,唤醒“转化”师:同学们,我们学习了很多解决问题的策略:从条件想起、从问题想起、列表策略、画图策略、列举策略、转化策略、假设策略(课件相应演示每个例题图)。五年级下学期学习的转化策略,你还记得吗?

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来源
《小学教学设计》|2022年第29期|60-63|共4页
作者
钱定娟; 蒋明玉;
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作者单位

江苏省丹阳市华南实验学校东校区;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
自编教材; 解决问题的策略; 画图策略; 转化策略; 五年级; 课件; 教学例谈; 假设策略;
入库时间 2024-01-26 22:51:47

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