初中化学培养学生科学探究能力的策略

摘要

《义务教育化学课程标准(2011年版)》指出:“让学生有更多的机会主动地体验科学探究的过程,在知识的形成、相互联系和应用过程中养成科学的态度,学习科学方法,在‘做科学’的探究实践中培养学生的创新精神和实践能力。”如何更好地发挥科学探究在培养学生学科核心素养中的作用,以下谈谈我的几点思考和做法。