高三化学课堂教学实施深度学习的策略——以浙江选考化学试题评析为例

摘要

梳理深度学习的内涵,界定深度学习的特征,以浙江选考化学试题为例,提出高三化学课堂教学实施深度学习的三种策略:基于结构、基于本质和基于活动。