谈初中化学实验设计与创新能力的培养

摘要

学生化学实验设计与创新能力的培养与其他化学知识的学习一样，也有一个从教会到学会，再到会用的过程，这实质上也是一种思维的训练方式。化学实验的设计与创新的过程是分析与归纳、发散与聚合、联想与类比、组合、顿悟等多种创造性思维活动的结果。