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孙天山;
无锡市辅仁高级中学;
问题; 高阶思维; 高阶学习; 高阶知识; 课堂教学;
机译:从中原科技大学的研究员发现在数学问题的细节工程(研究数学课堂教学优化模型基于GA神经网络)
机译:基于问题的学习与性格对学生的高阶思维技巧和人物的影响
机译:基于计算机的问题解决在预期教师提高高阶思维技能的效力
机译:在工程和人文科学中实施高阶思维技能(问题解决,批判性思维,创意思维和决策)的框架
机译:对影响教师制造问题的可能因素的研究,这些问题评估高阶思维技能
机译:对高阶思维能力的纵向研究:儿童的工作记忆和流体推理增强了青春期复杂问题的解决能力
机译:通过基于问题的学习模型完成Optika概念的高级学生思维能力分析(高阶思维)
机译:基于Chapman-Enskog方法的格子模型高阶动力学研究
机译:基于案例研究方法的基于问题的学习系统
机译:具有基于高阶Radix-N编号的改进架构的数字有限冲激响应(FIR)滤波器
机译:组织和研究方法生成问题基于学习者的材料测试结果
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