基于STEM理念的中学化学创新实验研究——微流控芯片的制备

摘要

首次基于STEM理念将微流控芯片实验呈现给高中选修化学的学生，使学生利用中学常见仪器和价廉易得、无毒环保的药品成功完成了微流控芯片的制备，极大地激发了学生对实验设计的创造性和自信心，使学生的思考、判断、分析和动手能力都得到了提升。