“铝热反应”装置改进研究

摘要

在核心素养视域下中学化学实验教学中如何培养学生科技创新实践的品质,要充分重视青少年科学实践、问题解决、实验改进、研究性学习、学会应用等能力,为学生形成创新精神和提升创新素养奠定坚实的基础[1],在化学教学中,实验教学对学生理解和掌握化学知识起到了至关重要的作用,这就要求教师对化学实验教学予以高度重视,突出化学实验教学的实效性。